Von Alexander Merz · Veröffentlicht am · Angaben geprüft am 20. September 2026
Ein Sonnensystem basteln, das die riesigen Abstände verständlich macht: Mit unserem kostenlosen Planetenweg-Generator entsteht ein Modell für den Schulhof, den Flur oder einen Papierstreifen. Wählt eure verfügbare Strecke und erhaltet passende Stationskarten, ein Sonnensystem-Arbeitsblatt und separate Lösungen für Klasse 3–9.
Für den Einstieg reichen Papier, Stifte und ein Maßband. Der Generator berechnet die Positionen und Körpergrößen; die Anleitung darunter erklärt den Aufbau Schritt für Schritt.
Das Sonnensystem zum Anfassen.
Ein fertiges Unterrichtspaket für euren Schulhof: mit Planetenweg, Arbeitsblatt und Lösungen. Ihr wählt die Strecke – wir liefern die passenden Materialien.
Unterricht vorbereiten
In drei Schritten bereit für eure Stunde
Einstellen
Strecke, Klassenstufe und 45 oder 90 Minuten wählen. Für den Einstieg: 100 m Schulhof oder 10 m im Flur.
Material mitnehmen
Schüler- und Lehrerpaket herunterladen. Stationskarten einmal ausdrucken; Wegtabelle und Arbeitsblatt pro Gruppe.
Loslegen
Sonne als Start markieren, Stationen abmessen, Aufgaben bearbeiten. Ablauf und Lösungen stehen im Lehrerpaket.
Das legt ihr bereit: Maßband, Kreide oder Klebeband, Papier, Schere und Stifte. Für drinnen zusätzlich eine Schnur.
So druckt ihr sparsam: Die neun Stationskarten und die Zusatzkarte einmal drucken, Wegtabelle und Arbeitsblatt pro Gruppe; alternativ den einzelnen Arbeitsblatt-Download nutzen. Die Lösungsstreifen auf der letzten Seite nur ausschneiden, wenn die Gruppen sich selbst prüfen sollen.
Bei Regen: 10 m wählen, neue PDFs laden und den Weg an einer Schnur im Flur aufbauen. Die Zeitpläne gelten für einen kurzen, vorbereiteten Weg.
Euren Weg planen
1 bis 100.000 m. Auf kurvigen Wegen entlang der Strecke messen.
Euer Modell im Überblick
Abstände maßstäblich. Symbole vergrößert. Keine aktuelle Planetenkonstellation.
| Station | Ab Sonne | Ab vorheriger Station | Durchmesser |
|---|
Erst schätzen: Wo wäre die Erde?
Schätzt den Anteil der gesamten Strecke, bevor ihr die Lösung zeigt. Für einen Einstieg im Unterricht könnt ihr den Generator über einen geteilten Link öffnen.
Materialien ansehen und herunterladen
Alle Inhalte passen sich eurer Strecke und Klassenstufe an. Das Schülerpaket enthält Wegtabelle, neun Stationskarten mit je eigener Aufgabe und Knobelaufgabe, die Zusatzstation zum nächsten Stern, das Arbeitsblatt und Lösungsstreifen zum Selbstprüfen. Die vollständigen Lösungen bleiben im Lehrerpaket.
Die bearbeitbare HTML-Datei öffnet sich im Browser: Text anklicken, ändern und drucken. PDF-Erstellung und Berechnung laufen lokal in eurem Browser.
Kostenlose Vorlage: Sonnensystem-Arbeitsblatt als PDF
Ihr sucht ein Sonnensystem-Arbeitsblatt mit Lösungen für die Grundschule oder Klasse 5? Wählt oben Klasse 3–4 oder 5–6. Über „Nur Arbeitsblatt als PDF“ ladet ihr das Aufgabenblatt einzeln herunter. Die Antworten stehen im separaten Lehrerpaket. Die Stationskarten dienen als kostenlose Vorlage für euren selbst gebauten Planetenweg. Alle Materialien passen sich der eingestellten Strecke an.
Sonnensystem basteln: Welches Material braucht ihr?
Für einen einfachen Planetenweg benötigt ihr neun beschriftete Stationen: eine für die Sonne und acht für die Planeten. Die gedruckten Karten aus dem Generator könnt ihr auf Karton kleben. Für ein wiederverwendbares Modell eignen sich vorhandene Klarsichthüllen; für einen einmaligen Einsatz reicht Papier.
- Für die Stationen: Druckerpapier oder Karton, Stifte, Schere und Klebeband.
- Zum Messen: Maßband oder Messrad; für einen kurzen Papierstreifen ein Lineal.
- Auf dem Schulhof: Kreide oder ablösbare Markierungen und gegebenenfalls Klemmbretter.
- Für drinnen: eine Schnur, ein langer Papierstreifen oder zusammengeklebte Papierbögen.
Ihr braucht keine gekauften Planetenkugeln. Bei einem kleinen Modell wären viele maßstäbliche Körper ohnehin kaum sichtbar. Beschriftete Karten machen ihre Standorte auffindbar. Zusätzliche gemalte Planeten dürfen bunt und groß sein, sollten aber ausdrücklich als vergrößerte Illustrationen beschriftet werden.
Anleitung: ein Sonnensystem-Modell in fünf Schritten bauen
1. Strecke und Lernniveau auswählen
Messt zunächst den verfügbaren Platz. Auf dem Schulhof sind zum Beispiel 100 Meter möglich; im Flur könnt ihr 10 Meter wählen. Für den Tisch gebt ihr 1 Meter ein und arbeitet auf einem Papierstreifen. Die gewählte Länge reicht jeweils von der Sonne bis Neptun. Wählt dann Klassenstufe und Unterrichtszeit aus.
2. Stationskarten vorbereiten
Ladet das Schülerpaket herunter. Schneidet die neun Karten aus und verteilt sie auf Gruppen. Jede Gruppe liest die Informationen zu ihrer Station und gestaltet auf Wunsch ein zusätzliches Planetenschild. Das Arbeitsblatt und die Wegtabelle bleiben zum Nachschlagen erhalten. Die Lehrerfassung enthält die Antworten zu beiden Aufgabenarten.
3. Sonne festlegen und Abstände messen
Markiert die Sonne als Startpunkt. Messt alle Werte aus der Spalte „Ab Sonne“ von diesem Punkt aus. Alternativ könnt ihr die Abstände zur vorherigen Station verwenden; dabei sammeln sich Messfehler leichter an. Auf einem kurvigen Weg zählt die Strecke entlang des Weges, nicht die Luftlinie. Auf einer Schnur befestigt ihr kleine beschriftete Papierfähnchen an den berechneten Stellen.
4. Größenmaßstab sichtbar machen
Lest die berechneten Durchmesser ab. Zeichnet die Sonne in der passenden Größe auf Papier und messt einen Modellplaneten daneben aus. Ist ein Körper kleiner als ein Millimeter, kennzeichnet seinen Standort und notiert die Größe. Eine große Bastelkugel an derselben Stelle würde den Ort zeigen, aber nicht den berechneten Körperdurchmesser. Genau dieser Vergleich macht das Modell im Unterricht interessant.
5. Entdecken, vergleichen und erklären
Lasst die Kinder zunächst schätzen, wo die Erde auf der gesamten Strecke liegen müsste. Erst danach zeigt ihr das Ergebnis. Geht die Stationen ab, bearbeitet die Aufgaben und sammelt Beobachtungen: Wo stehen die Planeten dicht zusammen? Wo entsteht besonders viel leerer Raum? Was unterscheidet das Modell von einer Zeichnung im Schulbuch?
Beispiel: das Sonnensystem auf 100 Metern
Auf einem 100 Meter langen Weg liegt die Erde bereits etwa 3,33 Meter von der Sonne entfernt. Die Sonne hat einen Modelldurchmesser von rund 3,09 Zentimetern, die Erde nur etwa 0,284 Millimeter. Die folgenden Werte sind gerundet; der Generator bietet zusätzliche Größen und Abstände für jede beliebige Strecke.
| Planet | Abstand im Modell |
|---|---|
| Merkur | 1,29 m |
| Venus | 2,41 m |
| Erde | 3,33 m |
| Mars | 5,07 m |
| Jupiter | 17,30 m |
| Saturn | 31,72 m |
| Uranus | 63,82 m |
| Neptun | 100,00 m |
Hinter Jupiter liegen noch rund 83 Prozent des gesamten Weges. Ein Tischmobile kann die Namen und Reihenfolge der Planeten gut zeigen. Für diese riesigen Entfernungsunterschiede eignet sich ein langer Streifen oder ein begehbarer Planetenweg besser.
Sonnensystem in der Grundschule und Sekundarstufe unterrichten
Die Materialien unterscheiden drei Lernniveaus. In Klasse 3–4 stehen Planetenreihenfolge, Größenvergleiche und Beobachtungen im Mittelpunkt. Klasse 5–6 misst Strecken, berechnet Differenzen und untersucht, was bei einer Verdoppelung des Modells passiert. Klasse 7–9 rechnet Maßstäbe und Prozentanteile aus und beurteilt die Grenzen des Modells.
Für 45 Minuten eignet sich ein kurzer, vorbereiteter Weg. In einer Doppelstunde bleibt mehr Zeit zum Gestalten und Aufbauen. Ein kilometerlanger Planetenweg ist eher ein Ausflug: Gehzeiten und Rückweg kommen zur Arbeit an den Stationen hinzu. Der Lehrerbogen passt seinen Hinweis an eure gewählte Strecke an.
Bei Regen funktioniert dieselbe Idee mit einer Schnur im Flur. Stellt dafür die neue Länge ein und ladet das Material erneut herunter. Kinder können auch anhand der Wegtabelle arbeiten, während andere messen. So lassen sich unterschiedliche Aufgaben in der Gruppe verteilen. Das bearbeitbare Arbeitsblatt erlaubt euch außerdem, Formulierungen und Aufgaben an eure Lerngruppe anzupassen.
Das Modell macht die Abstände begreifbar – wie die Planeten aussehen, zeigt es nicht.
Die Stationsschilder arbeiten bewusst mit vergrößerten Symbolen. Wer Jupiter oder Saturn wirklich sehen will, braucht ein Gerät: sechs kurze Fragen, eine ehrliche Antwort per Mail, ohne Verkaufsdruck.
Häufige Fragen zum Sonnensystem-Basteln
Sind Arbeitsblatt und Stationskarten kostenlos?
Ja. Die hier erzeugten Materialien dürfen kostenlos im Unterricht und bei Führungen verwendet und weitergegeben werden. Es ist keine Anmeldung erforderlich. Lösungen und Lehrerhinweise werden getrennt vom Schülerpaket heruntergeladen.
Ist das Modell wirklich maßstabsgetreu?
Die berechneten Körperdurchmesser und typischen Sonnenabstände verwenden denselben Maßstab. Die Grafik und die Stationsschilder verwenden vergrößerte Symbole. Die Stationen bilden keine aktuelle Planetenkonstellation und keine Umlaufbahnen ab.
Warum sind es acht Planeten?
Das Modell zeigt Merkur, Venus, Erde, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus und Neptun. Pluto zählt zu den Zwergplaneten. Neptun ist der äußerste dieser acht Planeten; das Sonnensystem reicht über seine Bahn hinaus.
Kann ich das Sonnensystem aus Styroporkugeln basteln?
Ja, etwa als anschauliches Mobile zur Reihenfolge. Für ein maßstäbliches Modell müssen aber sowohl Kugeldurchmesser als auch Abstände passen. Vergleicht gekaufte oder vorhandene Kugeln deshalb mit der Größentabelle. Wenn sie zu groß sind, beschriftet sie als vergrößerte Darstellung.
Kann ich eine Einstellung an Kolleginnen und Kollegen schicken?
Mit „Einstellung teilen“ erhaltet ihr einen Link mit Strecke, Klassenstufe und Unterrichtszeit. Der Link eignet sich auch für eure Materialsammlung oder Schulwebsite. Die eingegebenen Werte werden vom Generator im Browser verarbeitet.
Datengrundlage und weitere Ideen
Die Rechnung nutzt die großen Halbachsen der Planetenbahnen als typische Sonnenabstände und gerundete Äquatordurchmesser, bei Saturn ohne Ringe. Quellen sind NASA/JPL: Bahnelemente und NASA/JPL: Planeteneigenschaften. Eine verwandte praktische Lernidee beschreibt NASA/JPL im Projekt zum Sonnensystem-Modell. Datenstand dieses Unterrichtsmodells: September 2026.
Für die nächste Unterrichtseinheit: Sternbilder erkennen und üben, mit der interaktiven Sternenkarte weiterforschen oder alle kostenlosen Astronomie-Tools entdecken.
Rückmeldung aus dem Unterricht: Welche Aufgabe funktioniert gut, welche Formulierung braucht eine Anpassung? Fachliche Hinweise und Erfahrungen könnt ihr an info@sterngucker.de senden.